Un ejercicio que va muy bien para los alumnos que se vacían mientras tocan, que no tienen ningún tipo de resistencia en el labio, es hacerlos soplar sin flauta de la manera siguiente:
- que cojan aire durante tres segundos, que aguanten el aire durante tres segundos y que lo soplen durante tres. Luego que lo soplen durante 6, 8, 10 y hasta 15 segundos.
De esta manera le estamos enseñando, de manera muy intuitiva, a modificar el agujero del labio. Cuanto más estrecho sea, más tiempo van a poder soplar.
Para soplar de esta manera en la flauta, les va a costar un poquitín ya que están acostumbrados a hacerla sonar de un modo. Es por esto que yo recomendaría hacerles soplar atacando con la letra P y que, mientras soplen, mantengan este tipo de presión en el labio. Si lo hacen bien, el agujero mucho más pequeño de como lo tenían anteriormente e incluso podrán notar cómo la columna de aire pasa entre sus labios.
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